Внедрение в учебно-воспитательный процесс общеобразовательных учебных заведений современных информационно-коммуникационных технологий
20 вер. 2010
27 августа 2010 Кабинет Министров Украины принял распоряжение № 1722-р «Об одобрении Концепции Государственной целевой программы внедрения в учебно-воспитательный процесс общеобразовательных учебных заведений информационно-коммуникационных технологий «Сто відсотків» на период до 2015 года».
Согласно этому документу национальным приоритетом является внедрение информационно-коммуникационных технологий в сферу образования. Целью Программы является внедрение в учебно-воспитательный процесс общеобразовательных учебных заведений информационно-коммуникационных технологий, создание условий для поэтапного перехода к новому уровню образования на основе указанных технологий. Среди вопросов внедрения в учебно-воспитательный процесс общеобразовательных учебных заведений информационно-коммуникационных технологий, которые необходимо решить при реализации Программы «Сто відсотків», есть и следующие: - разработка нормативно-правового и научно-методического обеспечения внедрения в учебно-воспитательный процесс общеобразовательных учебных заведений информационно-коммуникационных технологий; - создание системы ресурсных центров информационной и научно-методической поддержки использования информационно-коммуникационных технологий в учебно-воспитательном процессе; - усовершенствование системы подготовки и повышения квалификации педагогических кадров в сфере внедрения информационно-коммуникационных технологий в учебно-воспитательный процесс, обеспечение стопроцентного владения такими знаниями всеми педагогическими работниками; - создание системы дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями и детей, находящихся на длительном лечении; - создание системы сайтов всех общеобразовательных учебных заведений для опубликования лучших образовательных достижений, поддержки коллективной и индивидуальной коммуникации, формирование сетевых профессиональных объединений; - создание единого образовательного среды и информационной интеграции образовательных ресурсов, обеспечения информационной безопасности и централизованного фильтрации несовместимого с учебным процессом контента. Национальный аэрокосмический университет им. Н.Е. Жуковского «Харьковский авиационный институт» предлагает управлением образования разных уровней совместное решение вышеуказанных вопросов на основе разработанного и уже работающего Всеукраинского школьного портала «Классная оценка» на базе ХАИ. Отличительными особенностями портала «Классная оценка» являются: 1. Полноценная система информатизации учебно-воспитательного процесса учебного учреждения: - конструктор школьных сайтов: 1) крайне простая система управления сайтом, 2) распределенная система прав доступа к разделам сайта, которая позволяет участвовать в наполнении контента всем участникам образовательного процесса, в т.ч. ученикам и их родителям. - электронные школьные дневники: 1) авторизованный персональный вход в систему для каждой категории пользователей, 2) широкий набор сервисов (расписание уроков, домашние задания, информирование о видах занятий, оценки, замечания, новости, общение между пользователями и т.п.), 3) удобный инструмент для учителей, учеников и их родителей (отчеты, доска объявлений и др.). - система дистанционного обучения: 1) создание различных видов дистанционных курсов (автоматических, с поддержкой преподавателем), 2) подача теоретического материала (урок, глоссарий, часто задают, библиотека) и проверка усвоения материала (задания, тесты для самоконтроля и оценки и др.). Широкий набор инструментов для создания тестов (множественный выбор, единичный выбор, словесная ответ и др.), 3) общение с учителем и между учениками (персональные сообщения, форум и др.). - блоги, форум, система адресных сообщений, электронная библиотека и др. Данные всех модулей системы «Классная оценка» - дистанционного обучения (список курсов и т.п.) и электронных дневников (расписание занятий, домашние задания и др.), блоги, форум, система адресных сообщений, электронная библиотека и другое – интегрируются со школьным сайтом. 2. Подключение школ к Порталу и доступ пользователей – бесплатные. 3. Система разработана под потребности и с учетом специфики национальной школы. 4. Пользователи могут обмениваться опытом не только внутри школы, но и между школами. 5. Профессиональная поддержка системы и «быстрый» хостинг (высокоскоростной сервер). 6. Школе нет необходимости покупать и устанавливать дополнительное программное обеспечение на свои компьютеры и серверы для развертывания информационной системы. 7. Интуитивно понятный интерфейс и многое другое. Использование Портала «Классная оценка» в учебных заведениях, подотчетных управлению образования, позволит в кратчайшие сроки создать единый учебно-воспитательный пространство общеобразовательных учебных заведений. Использование Портала «Классная оценка» (как интегрированного учебно-воспитательной среды) в учебных заведениях позволяет: - создать систему веб-сайтов всех общеобразовательных учебных заведений для опубликования лучших образовательных достижений, поддержки коллективной и индивидуальной коммуникации, формирование сетевых профессиональных объединений; - создать и использовать в учебном процессе современные электронные учебные материалы и организовать эффективный доступ к ним через Интернет; - улучшить качество школьного образования за счет распространения опыта и наработок лучших преподавателей разных школ Украины, создать механизм инновационного развития образования и индивидуализации обучения; - привлечь к учебно-воспитательному процессу родителей учеников через своевременный доступ к информации о школьной жизни их детей; - активно привлечь к учебно-воспитательному процессу общественные социальные организации, специалистов отдельных категорий (врачей, психологов, юристов и т.д.); - создать простую и доступную систему дистанционного обучения отдельных категорий учащихся; - создать условия для получения полноценного образования, социальной адаптации и реабилитации детей с ограниченными возможностями и детей, находящихся на длительном лечении; - сформировать дистанционную систему выявления одаренных учащихся, наладить их эффективное электронную связь с ведущими специалистами и учеными; - создать сеть электронных библиотек и ресурсных центров, которые обеспечат информационную и научно-методическую поддержку учебного процесса; - развивать информационное взаимодействие общеобразовательных учебных заведений регионов и способствовать интеграции общеобразовательных учебных заведений в мировое информационное образовательное пространство. Государственная целевая программа внедрения в учебно-воспитательный процесс общеобразовательных учебных заведений информационно-коммуникационных технологий «Сто відсотків» предусмотрена на 2011 – 2015 годы. Но использование Портала «Класна оцінка» позволяет реализовать положения этой Программы в пределах любого региона Украины в полном объеме уже к концу 2011 года!
Согласно этому документу национальным приоритетом является внедрение информационно-коммуникационных технологий в сферу образования. Целью Программы является внедрение в учебно-воспитательный процесс общеобразовательных учебных заведений информационно-коммуникационных технологий, создание условий для поэтапного перехода к новому уровню образования на основе указанных технологий. Среди вопросов внедрения в учебно-воспитательный процесс общеобразовательных учебных заведений информационно-коммуникационных технологий, которые необходимо решить при реализации Программы «Сто відсотків», есть и следующие: - разработка нормативно-правового и научно-методического обеспечения внедрения в учебно-воспитательный процесс общеобразовательных учебных заведений информационно-коммуникационных технологий; - создание системы ресурсных центров информационной и научно-методической поддержки использования информационно-коммуникационных технологий в учебно-воспитательном процессе; - усовершенствование системы подготовки и повышения квалификации педагогических кадров в сфере внедрения информационно-коммуникационных технологий в учебно-воспитательный процесс, обеспечение стопроцентного владения такими знаниями всеми педагогическими работниками; - создание системы дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями и детей, находящихся на длительном лечении; - создание системы сайтов всех общеобразовательных учебных заведений для опубликования лучших образовательных достижений, поддержки коллективной и индивидуальной коммуникации, формирование сетевых профессиональных объединений; - создание единого образовательного среды и информационной интеграции образовательных ресурсов, обеспечения информационной безопасности и централизованного фильтрации несовместимого с учебным процессом контента. Национальный аэрокосмический университет им. Н.Е. Жуковского «Харьковский авиационный институт» предлагает управлением образования разных уровней совместное решение вышеуказанных вопросов на основе разработанного и уже работающего Всеукраинского школьного портала «Классная оценка» на базе ХАИ. Отличительными особенностями портала «Классная оценка» являются: 1. Полноценная система информатизации учебно-воспитательного процесса учебного учреждения: - конструктор школьных сайтов: 1) крайне простая система управления сайтом, 2) распределенная система прав доступа к разделам сайта, которая позволяет участвовать в наполнении контента всем участникам образовательного процесса, в т.ч. ученикам и их родителям. - электронные школьные дневники: 1) авторизованный персональный вход в систему для каждой категории пользователей, 2) широкий набор сервисов (расписание уроков, домашние задания, информирование о видах занятий, оценки, замечания, новости, общение между пользователями и т.п.), 3) удобный инструмент для учителей, учеников и их родителей (отчеты, доска объявлений и др.). - система дистанционного обучения: 1) создание различных видов дистанционных курсов (автоматических, с поддержкой преподавателем), 2) подача теоретического материала (урок, глоссарий, часто задают, библиотека) и проверка усвоения материала (задания, тесты для самоконтроля и оценки и др.). Широкий набор инструментов для создания тестов (множественный выбор, единичный выбор, словесная ответ и др.), 3) общение с учителем и между учениками (персональные сообщения, форум и др.). - блоги, форум, система адресных сообщений, электронная библиотека и др. Данные всех модулей системы «Классная оценка» - дистанционного обучения (список курсов и т.п.) и электронных дневников (расписание занятий, домашние задания и др.), блоги, форум, система адресных сообщений, электронная библиотека и другое – интегрируются со школьным сайтом. 2. Подключение школ к Порталу и доступ пользователей – бесплатные. 3. Система разработана под потребности и с учетом специфики национальной школы. 4. Пользователи могут обмениваться опытом не только внутри школы, но и между школами. 5. Профессиональная поддержка системы и «быстрый» хостинг (высокоскоростной сервер). 6. Школе нет необходимости покупать и устанавливать дополнительное программное обеспечение на свои компьютеры и серверы для развертывания информационной системы. 7. Интуитивно понятный интерфейс и многое другое. Использование Портала «Классная оценка» в учебных заведениях, подотчетных управлению образования, позволит в кратчайшие сроки создать единый учебно-воспитательный пространство общеобразовательных учебных заведений. Использование Портала «Классная оценка» (как интегрированного учебно-воспитательной среды) в учебных заведениях позволяет: - создать систему веб-сайтов всех общеобразовательных учебных заведений для опубликования лучших образовательных достижений, поддержки коллективной и индивидуальной коммуникации, формирование сетевых профессиональных объединений; - создать и использовать в учебном процессе современные электронные учебные материалы и организовать эффективный доступ к ним через Интернет; - улучшить качество школьного образования за счет распространения опыта и наработок лучших преподавателей разных школ Украины, создать механизм инновационного развития образования и индивидуализации обучения; - привлечь к учебно-воспитательному процессу родителей учеников через своевременный доступ к информации о школьной жизни их детей; - активно привлечь к учебно-воспитательному процессу общественные социальные организации, специалистов отдельных категорий (врачей, психологов, юристов и т.д.); - создать простую и доступную систему дистанционного обучения отдельных категорий учащихся; - создать условия для получения полноценного образования, социальной адаптации и реабилитации детей с ограниченными возможностями и детей, находящихся на длительном лечении; - сформировать дистанционную систему выявления одаренных учащихся, наладить их эффективное электронную связь с ведущими специалистами и учеными; - создать сеть электронных библиотек и ресурсных центров, которые обеспечат информационную и научно-методическую поддержку учебного процесса; - развивать информационное взаимодействие общеобразовательных учебных заведений регионов и способствовать интеграции общеобразовательных учебных заведений в мировое информационное образовательное пространство. Государственная целевая программа внедрения в учебно-воспитательный процесс общеобразовательных учебных заведений информационно-коммуникационных технологий «Сто відсотків» предусмотрена на 2011 – 2015 годы. Но использование Портала «Класна оцінка» позволяет реализовать положения этой Программы в пределах любого региона Украины в полном объеме уже к концу 2011 года!