З’ясувати особливості відмінювання кількісних числівників від 50 до 80, від 200 до 900, 40, 90, 100, складених числівників; сприяти виробленню в учнів уміння правильно відмінювати дані числівники; виховувати уважність, старанність.

З’ясувати особливості відмінювання кількісних числівників; сприяти виробленню уміння правильно відмінювати числівники; виховувати в учнів уважність, старанність.

Поглибити знання учнів про однорідні й неоднорідні означення, формувати вміння розрізняти їх у реченнях, правильно розставляти розділові знаки в реченнях з однорідними означеннями; розвивати усне й писемне мовлення.

Поглибити знання учнів про однорідні члени речення, дати поняття про речення з кількома рядами однорідних членів, виробляти вміння і навички знаходити їх у реченнях, правильно інтонувати та ставити розділові знаки при однорідних членах; розвивати комунікативні навички, увагу, пам'ять, збагачувати словниковий запас; виховувати любов до природи.

Поглибити знання учнів про однорідні члени речення, удосконалити вміння знаходити узагальнюючі слова при них, домогтися засвоєння учнями правил уживання розділових знаків при узагальнюючих словах, сформувати вміння пояснювати розділові знаки в реченнях з однорідними членами за допомогою пунктуаційних правил; розвивати увагу, логічне мислення